圆周率日（Pi Day）是庆祝圆周率π的特殊日子。正式日期是3月14日，由圆周率最常用的近似值3.14而来。通常是在下午1时59分庆祝，以象征圆周率的六位近似值3.14159，有的甚至精确到26秒，以象征圆周率的八位近似值3.1415926。3月14日也是爱因斯坦的生日，爱因斯坦在普林斯顿生活超过20年之久，因此普林斯顿在这一天会举办众多的活动，庆祝圆周率日兼爱因斯坦生辰。

为了纪念这个特殊的日子，上周，墨尔文的趣味数学课堂显得的有些与众不同。

Opening Ceremony

在上周的晨会中，首先由墨尔文数学系主任Mr. Charles Dong介绍圆周率日（Pi Day）的由来，并回顾了2017年Pi Week的精彩瞬间。在去年的 Pi Week 中，冠军 Kenny可以写出 π 小数点后面105位，今年的冠军又会是谁呢？小墨将在稍后公布。

去年的Pi Week 同学们用意大利面+棉花糖搭建建筑物，今年可大不相同哦，今年的制作主题则是“用数学概念绘制纸板箱”。在数学老师 Mr. Stuart Morley 说明制作规则后，Pi Week 在一段有趣的MV中拉开帷幕。一起来欣赏《 Pi Week MCC 》吧~

课堂上数学老师再次介绍 π 之后，便开始了数学词汇竞赛、默写 π 小数点后面数字、用π造句即要求句子中的单词字母数量对应π的数字的比赛啦! 大家都知道 π 约等于3.1415926，这也是大家最能记住的，可是这个无理数可远不止这些哦——2009年，法国著名程序员Fabrice Bellard仅用一台普通的个人PC，耗时116天，计算到了 π 的小数点后面第2.7万亿位，打破了由超级计算机保持的圆周率运算记录！咱们墨尔文的同学能写到小数点后面多少位呢？一起来看看他们的默写状态和战绩吧~

在默写π小数点后面的数字比赛中，L5的Tina同学写到了小数点后96位，虽然没有打破去年的记录，但这也是很不错的成绩啦。也有一些不错同学写到了小数点后80多位、70多位。

Second Maths Lesson

用数学概念绘制纸板箱

以团队合作的方式

以班级为单位

精心讨论与设计

用时一周

当艺术与数学碰撞

又会擦出怎样的火花呢

讨论设计之后，准备动手啦

纸板箱的制作及评分规则是——以班级为单位，在一周的数学课程上利用所学数学概念来绘制、装饰纸板箱，最后在周五的Club时间，所有班级的纸板箱都将在教学楼一楼进行展出，由全校师生投票选出前三名。

我们一起来欣赏同学们大开脑洞后的作品吧：

那么

是时候为你心目中的最佳作品

投上一票吧

学生们大开脑洞，用不同的主题来完成自己的作品，有的是以二进制数字来阐述自己的内涵，有的用了星空的概念，还有些做出大家学习中常用的计算器，等等 。

投票选出的前三名均有精美礼品哟。

礼品是什么呢？

请往后看~

Closing Ceremony

激动人心的时刻终于到来啦！在本周一的晨会上，我们邀请到学生家长一起参与颁奖仪式，一起分享孩子们获奖时刻的喜悦。成都墨尔文学术校长Mr. Gerrard Docherty 为上周Pi Week胜出的同学及班级颁发礼品及证书。

看到获奖同学手中的礼品没——课堂必备专用计算器、夏天必备神器小风扇、营养健康零食、夜读护眼LED台灯、数学工具套装、还有Pi Week 专属纪念T-Shirt。没有获奖的同学也别气馁，明年的Pi Week等你来挑战。

大多数的学生对数学课都敬而远之，但墨尔文的数学课堂却着实不同，小班化、分层教学使老师能够照顾到每一位学生，充分掌握学生的学习状态。墨尔文的数学老师更加注重寓教于乐的教学方式，在课堂上与学生互动，让学生成为课堂的主角，而不是一味的老师讲课、学生刷题。

Pi Week活动只是墨尔文数学教学的其中一种形式，还有其他数学活动和竞赛也在不断地提高学生对数学的兴趣、让学生主动学习数学。例如墨尔文趣味数学竞赛，每周数学老师都会在全校范围内张贴题目，你可以将解答出来的题目交个任何一位数学老师，待学期末，经过统计，答对题目多者会给予奖励；CEMC（加拿大数学竞赛）；AMC（美国数学竞赛及澳大利亚数学竞赛）；ASMA（美国学术数学竞赛）等。